A Universidade do Central Lancashire (UCLAN) conquistou dois prêmios em um prestigioso evento educacional. Empresas com uma concessão de kick-start de £ 1.000. A parceria viu as duas instituições experimentarem colaborar em novas habilidades para uma força de trabalho de próxima geração. Isso envolveu a utilização de relacionamentos estudantis-tutor-indústria para desenvolver novas capacidades e melhorar a base de conhecimento e as habilidades de futuros graduados, além de promover a competitividade econômica para o hospício de St. Catherine. Estudantes de gerenciamento de varejo que visitam uma feira internacional com a equipe comercial de St. Catherine para discutir intervalos com fornecedores; E estudantes de desenvolvimento de software, criando um planejador de rota para os voluntários de entrega e coleção de móveis de St Catherine que garantiriam que a rota mais eficiente seja seguida. Parceria. ”
The institution won the Business/Industry Collaboration – University Sector and Research Project of the Year trophies at the 2019 Educate North Awards.
In addition, a UCLan graduate won the 2019 University Entrepreneurs Grant, which rewards start-up businesses with a kick-start grant of £1,000.
Developing Futures: A UCLan and St Catherine’s Hospice Collaboration took the Business/Industry Collaboration prize. The partnership has seen the two institutions experiment with collaborating on new skills for a next-generation workforce. This has involved utilising student-tutor-industry relationships to develop new capabilities and improving the knowledge base and skills of future graduates in addition to fostering economic competitiveness for St Catherine’s Hospice.
Examples of the work already undertaken include a research project looking at the future of hospice care in the area, to ensure it will meet the needs of patients and families in the long-term; retail management students visiting an international trade show with St Catherine’s trading team to discuss ranges with suppliers; and software development students creating a route planner for St Catherine’s furniture delivery and collection volunteers that would ensure the most efficient route is taken.
Project Manager Matthew Roberts said: “It’s fantastic to win this award, it represents lots of hard work and collaboration between the hospice and staff across the University. We’re very proud to work with St Catherine’s and what we have achieved together, this recognition will help drive us to continue to grow this partnership.”
Cheryl Gordon, professor sênior de gerenciamento de varejo, acrescentou:“ Isso celebra as diversas colaborações interdisciplinares que estão sendo desenvolvidas em uma parceria importante, que continuaremos a construir no futuro. ” O projeto inovador, financiado pelo Conselho de Pesquisa em Artes e Humanidades, começou com um problema identificado por jovens com deficiência e/ou experiências do sistema de assistência que acessou um grupo de jovens pesquisadores administrado pela UCLAN. Eles queriam que os jovens desfavorecidos como si mesmos contassem suas histórias para informar e educar o público e os profissionais em geral. Os parceiros de pesquisa incluíram acadêmicos de três universidades, trabalhadores e jovens de Barnardo, dois autores de crianças conhecidas, escritores e ilustradores comunitários e estudantes de várias disciplinas. Histórias ficcionalizadas co-criadas para representar suas perspectivas; e as máquinas de contar histórias co-projetadas para que suas histórias pudessem ser contadas de maneiras digitais novas e emocionantes, como filmes e livros de histórias, para ter impacto em uma ampla gama de audiências. Trabalho colaborativo com os jovens, pesquisadores e estudantes desfavorecidos de Barnardo.
Stories2Connect claimed the Research Project of the Year trophy. The innovative project, which was funded by the Arts and Humanities Research Council, began with a problem identified by young people with disabilities and/or experiences of the care system who accessed a young researchers’ group run by UCLan. They wanted disadvantaged young people like themselves to tell their stories to inform and educate the general public and professionals.
Their stories would challenge stigmas associated with being on benefits, having learning difficulties or disabilities, and being in care. Research partners included academics from three universities, Barnardo’s workers and young people, two well-known children’s authors, community writers and illustrators, and students from a range of subjects.
The team collected stories through peer interviews with disadvantaged young people; co-created fictionalised stories to represent their perspectives; and co-designed story-telling machines so that their stories could be told in new and exciting digital ways, as films as well as storybooks, to have impact on a wide range of audiences.
Dr Candice Satchwell, Reader in Education and Literacies and Principal Investigator of Stories2Connect’, commented: “It’s wonderful that Stories2Connect has won the Research Project of the Year Award. It’s a great endorsement of our collaborative work with Barnardo’s, disadvantaged young people, researchers and students. Thanks to UCLan for facilitating and supporting these connections, giving young people a chance to tell their stories.”
Dave Clayton, que concluiu a liderança comunitária da BA (Hons) e a administração de negócios da MA na UCLAN, venceu o concessão de empreendedores da universidade por seu vídeo interativo projetado para que os jovens sobreviventes sobre educação sexual chamada WOT WUD que você faz? O vídeo apresenta opções para o público interagir, semelhante à recente sensação da Netflix 'Bandersnatch', e apresenta as consequências de suas ações de maneira informativa e envolvente. O empreendedor emergente foi orientado pela unidade de suporte de negócios da UCLAN, Hélice. Professores e tutores que usam meu produto com seus alunos. ”
Dave said: “It feels amazing, I don’t quite know what happened, but I woke up this morning with a cheque for £1,000 and a trophy. I met quite a few people who have offered to help with my business. I will be using the money to finish off my resource, develop a new section of the website focusing on LGBTQ issues and to develop a handbook for teachers and tutors using my product with their students.”
Os prêmios, que são uma celebração da excelência e das melhores práticas no setor educacional no norte, foram julgadas por um painel de profissionais e especialistas importantes da indústria. A cerimônia deste ano ocorreu no Hilton Deansgate, em Manchester, em 25 de abril.
